[1]
A. Ibañez-Etxeberria, I. Gillate, e J. M. Madariaga, “Utilización de la historia oral para el aprendizaje de contenidos históricos en Educación Secundaria y su relación con la identidad local, la motivación y el autoconcepto social”, TempArg, vol. 7, nº 16, p. 204 - 229, mar. 2016.