Sáez-Rosenkranz, I., Sabido-Codina, J. e Prats Cuevas, J. (2021) “Memoria histórica e historia enseñada: construcciones simbólicas del futuro profesorado y su vínculo con la experiencia escolar”, Revista Tempo e Argumento. Florianópolis, 13(33), p. e0111. doi: 10.5965/2175180313332021e0111.