Cavalcanti, Erinaldo Vicente. 2021. “A história Sem Presente E O Ensino Sem Futuro: Representação Do Tempo No Ensino De História Pelos Alunos Da Educação Básica”. Revista Tempo E Argumento 13 (33). Florianópolis:e0109. https://doi.org/10.5965/2175180313332021e0109.