IBAÑEZ-ETXEBERRIA, A.; GILLATE, I.; MADARIAGA, J. M. Utilización de la historia oral para el aprendizaje de contenidos históricos en Educación Secundaria y su relación con la identidad local, la motivación y el autoconcepto social. Tempo e Argumento, Florianópolis, v. 7, n. 16, p. 204 - 229, 2016. DOI: 10.5965/2175180307162015204. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180307162015204. Acesso em: 16 ago. 2022.