ZAVALA, A. Como si la enseñanza de la Historia también fuera historia: consideraciones a la luz de las herramientas que utilizamos para entender el pasado: . Revista Tempo e Argumento, Florianópolis, p. e0109, 2021. DOI: 10.5965/21751803ne2021e0109. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/21751803ne2021e0109. Acesso em: 3 dez. 2022.