CARVALHO FILHO, Roper Pires de. Ensino de História: políticas curriculares, cultura escolar, Saberes e práticas docentes. Revista Tempo e Argumento, Florianópolis, v. 4, n. 2, p. 82–101, 2012. DOI: 10.5965/2175180304022012082. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180304022012082. Acesso em: 22 nov. 2024.