TAMANINI, Elizabete; PEIXER, Zilma Isabel. Educação e patrimônio cultural: diálogos entre cidade e campo como lugares de identidades ressonantes. Revista Tempo e Argumento, Florianópolis, v. 3, n. 1, p. 30–50, 2011. DOI: 10.5965/2175180303012011030. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180303012011030. Acesso em: 22 nov. 2024.