Ibañez-Etxeberria, A., Gillate, I., & Madariaga, J. M. (2016). Utilización de la historia oral para el aprendizaje de contenidos históricos en Educación Secundaria y su relación con la identidad local, la motivación y el autoconcepto social. Tempo E Argumento, 7(16), 204 - 229. https://doi.org/10.5965/2175180307162015204