[1]
Silva, J.H.C. da e Pereira, A.J.L. 2019. A adoção de metodologias ativas e os impactos na docência: um estudo de caso na Faculdade Vale do Salgado – FVS. Revista Brasileira de Contabilidade e Gestão. 8, 14 (abr. 2019), 01–13. DOI:https://doi.org/10.5965/2316419008122019001.