« SABERES E FAZERES DOCENTES: o dilema da reforma do pensamento e da prática pedagógica do educador do século XXIKNOWLEDGE AND PRACTICES OF THE TEACHERS: the dilemma of thought reform and the teacher’s pedagogical practice of the XXI century » (2012) PerCursos, 13(1), p. 199–209. Disponible sur: https://revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/2369 (Consulté le: 16 août 2026).