Azevedo, Patricia Bastos de, y Camilla Oliveira Mattos. «Ensino De história Para Alunos Surdos: A construção De Conhecimento histórico a Partir De Sequências didáticas». PerCursos 18, no. 38 (diciembre 19, 2017): 112–133. Accedido julio 17, 2024. https://revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/1984724618382017112.