BARCELOS, Liliam Guimarães de; LINDEN, Venícios Cassiano. Apropriações de Gramsci para a educação das pessoas com deficiências: por que a escola inclusiva não é a escola unitária. PerCursos, Florianópolis, v. 25, p. e0202, 2024. DOI: 10.5965/19847246252024e0202. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/24667. Acesso em: 22 dez. 2024.