Arruda, M.P. e Portal, L.L.F. 2012. SABERES E FAZERES DOCENTES: o dilema da reforma do pensamento e da prática pedagógica do educador do século XXI<em>KNOWLEDGE AND PRACTICES OF THE TEACHERS: the dilemma of thought reform and the teacher’s pedagogical practice of the XXI century</em>. PerCursos. 13, 1 (jul. 2012), 199–209.