1.
Soares Junior G, Schemes C, Sant’Anna DB. Ensino e linguagem de moda: leitura e interpretação de códigos simbólicos no processo de criação de peças de vestuário. Palíndromo [Internet]. 5º de abril de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];16(38):1-26. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/24245