CALBÓ I ANGRILL, Muntsa; PANADÈS, Imma. Un contexto social y cultural para leer los procesos de dibujo infantil. Palíndromo, Florianópolis, v. 16, n. 38, p. 1–28, 2024. DOI: 10.5965/2175234616382024e0007. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/24540. Acesso em: 17 jul. 2024.