A práxis trans estética: o desenvolvimento gráfico e o saber sensível em um abrigo de menores

Autores

  • Cláudio Tarouco de Azevedo Universidade Federal de Pelotas image/svg+xml
  • Ana Carolina Sampaio Zdradek Federal University Foundation of Rio Grande
  • Luciano Soares Lima Federal University Foundation of Rio Grande
  • Carlos Gesley Federal University Foundation of Rio Grande
  • Renata Lopes Sopeña Federal University Foundation of Rio Grande
  • Violeta Isoldi Federal University Foundation of Rio Grande

DOI:

https://doi.org/10.5965/2175234607132015083

Palavras-chave:

educação , saber sensível , trans estético , desenvolvimento gráfico

Resumo

Este estudo parte de uma microintervenção em um Abrigo de menores na cidade do Rio Grande/RS. A proposta prevê uma articulação entre ensino, pesquisa e extensão através de uma oficina de desenho com crianças e jovens, totalizando dez participantes. O objetivo geral foi engendrar uma práxis trans estética e, através desta, promover o desenvolvimento gráfico e o exercício de um saber sensível na prática pedagógica e de pesquisa. A problemática em questão versou sobre como impulsionar uma práxis que possibilite o movimento trans estético e que saberes sensíveis emergem nesse processo? Autores como João Franscisco Duarte Jr. e Cleusa Peralta Castell contribuíram para esta investigação sobre o desenvolvimento gráfico e a Educação Estética. Verificamos que o desenvolvimento gráfico foi desenvolvido no nosso olhar, na nossa prática pedagógica e na experiência estética que pode ser engendrada por meio do ensino de arte. Entendemos que este ensino é capaz de integrar de maneira transdisciplinar modos de ser, estar e aprender na contemporaneidade.

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Biografia do Autor

  • Cláudio Tarouco de Azevedo, Universidade Federal de Pelotas

    Bolsista de Pós-doutorado da CAPES (PNPD) no Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Universidade Federal de Pelotas - UFPel e Prof. colaborador do Mestrado de Artes Visuais da mesma universidade.

  • Ana Carolina Sampaio Zdradek, Federal University Foundation of Rio Grande

    Graduada em Artes Visuais Licenciatura. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da FURG.

  • Luciano Soares Lima, Federal University Foundation of Rio Grande

    Graduado em Artes Visuais Licenciatura e atualmente é aluno especial do Programa de Pós-Graduação em Educação da FURG.

  • Carlos Gesley, Federal University Foundation of Rio Grande

    Graduado em Artes Visuais Licenciatura.

  • Renata Lopes Sopeña, Federal University Foundation of Rio Grande

    Graduada em Artes Visuais Licenciatura.

  • Violeta Isoldi, Federal University Foundation of Rio Grande

    Graduanda em Artes Visuais Licenciatura.

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Publicado

06-08-2015

Edição

v. 7 n. 13 (2015): Palíndromo

Seção

Artigos Seção aberta

Licença

Direitos autorais (c) 2015 Cláudio Tarouco de Azevedo, Ana Carolina Sampaio Zdradek, Luciano Soares Lima, Carlos Gesley, Renata Lopes Sopeña, Violeta Isoldi

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Como Citar

A práxis trans estética: o desenvolvimento gráfico e o saber sensível em um abrigo de menores. Palíndromo, v. 7, n. 13, p. 083–100, 6 ago.2015.

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