TY - JOUR AU - Beineke, Viviane PY - 2021/09/10 Y2 - 2024/03/28 TI - Aprendizagem musical criativa em tempos de pandemia: (re)compondo perspectivas e (im)possibilidades JF - Orfeu JA - Orfeu VL - 6 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.5965/2525530406022021030 UR - https://revistas.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/20180 SP - 30-47 AB - <p class="5ryuea" style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span class="ssgja"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman'; letter-spacing: -.1pt;">Este texto apresenta reflexões de cunho teórico sobre a educação musical em tempos de pandemia, quando as escolas de educação básica de redes públicas e privadas estiveram fechadas e as crianças receberam atividades escolares para serem realizadas em casa. Sem espaço físico e presencial para aulas de música, a elaboração de materiais didáticos para o ensino apresentou novos desafios. Nesse cenário, são colocados em discussão alguns eixos que nortearam a produção de materiais pedagógicos para o ensino fundamental, (re)pensando (im)possibilidades da aprendizagem criativa como fundamento teórico e abordagem metodológica para a produção de projetos criativo-musicais. Finalizando, são apresentados princípios que podem contribuir com a elaboração de projetos educacionais que favoreçam a escuta das crianças e o engajamento crítico e reflexivo no fazer musical, favorecendo a imaginação e abrindo perspectivas de conexão com a música, em casa. </span></span></p> ER -