Música, educação e inclusão: reflexões e práticas para o fazer musical

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/2525530408012023e0304

Palavras-chave:

música, educação musical, inclusão, educação musical inclusiva

Resumo

O livro Música, educação e inclusão: reflexões e práticas para o fazer musical, foi escrito por Lisbeth Soares e publicado no ano de 2020. Organizado em seis capítulos, o livro aborda questões que relacionam a música à cultura, à educação, à pedagogia musical e à educação musical inclusiva. Além das discussões conceituais, são apresentadas propostas de atividades que visam ampliar as experiências musicais dos estudantes. O livro se constitui em uma importante publicação para se pensar e se colocar em prática uma educação musical que seja significativa e inclusiva.

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Biografia do Autor

Maira Ana Kandler, Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutora em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, mestra em Música pela Universidade do Estado de Santa Catarina e licenciada em Educação Artística/Habilitação em Música pela Universidade Federal do Paraná. Professora substituta no Departamento de Música da Universidade do Estado de Santa Catarina. 

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Publicado

2023-09-24

Como Citar

KANDLER, Maira Ana. Música, educação e inclusão: reflexões e práticas para o fazer musical. Orfeu, Florianópolis, v. 8, n. 1, p. e0304, 2023. DOI: 10.5965/2525530408012023e0304. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/23674. Acesso em: 5 nov. 2024.

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