v. 22 n. 2 (2019): Artes nas bordas

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DOI: https://doi.org/10.5965/2358092521222019

Publicado: 2019-12-19

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Expediente

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Sandra Cunha

03-04
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Editorial

Editorial

Sandra Mara da Cunha, Diego de Medeiros Pereira

07-08
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Artigos

Arreda Boi: a brincadeira do Boi-de-mamão como resistência e profanação no processo educativo das culturas populares

Sonia Laiz Vernacci Velloso

09-29
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Circo que Foge com o Sonho: planos de fuga e estratégias pedagógicas para sonhar

Bianca Scliar Cabral Mancini, Bruna Rafaela Ferracioli

30-51
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Histórias de Teatro e Circo: intuindo conexões entre Performances Culturais e a Companhia Carroça de Mamulengos

Daniela Rosante Gomes

52-80
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Teatro e microutopias cotidianas: experiências de comunidade no espetáculo no mundo da rua

Saulo Vinícius da Silva Almeida

81-100
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A articulação de três tempos para a construção de um espaço de escuta: teatro com jovens em situação de cárcere

Caroline Vetori de Souza

101-116
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Relatos

Dança diaspórica: (des)ocupações como elementos de interação

João Vítor Ferreira Nunes, Sandra Meyer Nunes

117-132
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Prosa pro Café

Gabriel Travasso Araújo

133-147
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Relato-colagem: recortes de experiências de apresentações da peça Greve das Inquilinas do Grupo de Teatro Comunitário Vermelho Riu

Cassiana dos Reis Lopes, Cláudia Tomaschewski, Érica Ariadne Polo, Paola Masiero Pereira, Paulo Pappen

148-164
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Fluxo Contínuo

El papel del objeto en el aprendizaje del movimiento básico del segundo movimiento de ‘Rosas Danst Rosas’ de Anne Teresa de Keersmaeker

Sheyna Teixeira Queiroz

165-177
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Na cartola de um mágico: práticas criativas e relações raciais em uma oficina de samba

Eloisa Costa Gonzaga, Carlos Eduardo Romão, Viviane Beineke, Camila da Costa Zanetta

178-195
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