A Pós-Graduação profissional como inflexão acadêmica: o PROFARTES e a reconfiguração epistemológica situada no ensino de arte. Revista NUPEART [Internet]. 2026 Oct. 1 [cited 2026 Oct. 2];30(1). Available from: https://revistas.udesc.br/index.php/nupeart/article/view/29236