Cuando la identidad está en riesgo: Musicoterapia, Cultura y Migración en el Hospital Público Pediátrico

Autores

  • Karin Biegun UBA
  • Natalia Alperovich UBA

DOI:

https://doi.org/10.5965/2358092514142015134

Palavras-chave:

musicoterapia, identidad cultural y migración asistencial

Resumo

Dentro de la Escuela Hospitalaria, institución que funciona en el contexto del Hospital Público Pediátrico de Buenos Aires, encontramos numerosos pacientes internados que proceden de otras provincias o países limítrofes. El desconocimiento de la cultura del “otro” por parte de médicos, enfermeros y docentes, redunda frecuentemente en una situación de marginación y aculturación para el paciente. A través de la música, se trabajará en el proceso de reconstrucción dinámica de la identidad del niño, que se ve amenazada por la doble situación de desarraigo inherente a la migración y a la hospitalización.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Karin Biegun, UBA

Karin Biegun. Musicoterapeuta (UBA), Licenciada en Letras (UBA), Maestra de Educación Musical.  Profesora a cargo de la materia Antropología de la Música, perteneciente a la Licenciatura en Musicoterapia, UBA.  Docente de Música en la Escuela Hospitalaria N°3 perteneciente al Hospital Pedro de Elizalde (Bs. As.),  atención a pacientes pediátricos oncológicos, pre y post quirúrgicos  e internación en salud mental.

Natalia Alperovich, UBA

Natalia Alperovich. Lic en Musicoterapeuta (UBA), Docente de música. Profesora a cargo de Musicoterapia, Comunicación y Discapacidad de la Licenciatura en Musicoterapia,  UBA.  Se desempeña como musicoterapeuta del Departamento de Musicoterapia del Collegium Musicum de Buenos Aires y en el Instituto Federico Dominick para niños con trastornos del lenguaje y la comunicación.

Referências

BENENZON, R. El juego del espejo y su oscuridad: la dimensión creadora. La Plata: Al Margen, 2012.

CAMARA DE LANDA, E. Etnomusicología. Madrid: Akal, 2003.

DE PLAEN, S. La atención de los niños y el pluralismo cultural. Bs. As: Fundación Nacional de Pediatría “Prof. Dr. Juan P. Garrahan”, 2006.

FORREST, L. A question of theory and practice: applying ethnomusicological theory to music therapy practice. Proceedings of the 10th World Congress of Music Therapy, Oxford UK, 2002.

FRITH, S. “Música e Identidad”. En Stuart Hall; Du Gay, P. Cuestiones de Identidad Cultural, cap. 7. Buenos Aires: Ed. Amorrortu, 2012.

GARRETA, M.; BELLELI, C. La trama cultural. Textos de antropología y arqueología. Buenos Aires: Ed. Caligraf., 1999.

GRIMBERG, M.; MARGULIS, S.; WALLACE, S. Construcción social y Hegemonía: representaciones médicas sobre el Sida. Un abordaje antropológico. En KORNBLIT, A. et al Sida y Sociedad. Buenos Aires: Espacio Editorial., 1997.

GRINBERG L. y GRINBERG R. Psicología de la Migración y del Exilio. Madrid: Alianza Editorial, 1984.

FORREST, L. A question of theory and practice: applying ethnomusicological theory to music therapy practice. Proceedings of the 10th World Congress of Music Therapy, Oxford UK, 2002.

FRITH, S. “Música e Identidad”. En Stuart Hall; Du Gay, P. Cuestiones de Identidad Cultural, cap. 7. Buenos Aires: Ed. Amorrortu, 2012.

IMBER-BLACK,E.; ROBERTS, J.; WHITING, G. Rituales terapéuticos y ritos en la familia. Buenos Aires: Gedisa Editorial, 1990.

ROY B., El acto alimentario y su relación con el cuerpo, reveladores de la dimensión sociopolítica de la diabetes en los pueblos originarios. En DE PLAEN, S. La atención de los niños y el pluralismo cultural. Bs. As: Fundación Nacional de Pediatría “Prof. Dr. Juan P. Garrahan”, 2006.

STIGE, B. Culture-Centered Music Therapy. Gilsum N. H.: Barcelona Publisher, 2002.

WALLACE, S. El complejo VIH-Sida: una aproximación antropológico-social. Cátedra de Psiquiatría de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata. Comisión de Salud Mental y Científica del Círculo Médico de Quilmes. Curso para graduados: “Problemas actuales en Salud Mental.” Buenos Aires., 1995.

Downloads

Publicado

2015-12-16

Como Citar

BIEGUN, Karin; ALPEROVICH, Natalia. Cuando la identidad está en riesgo: Musicoterapia, Cultura y Migración en el Hospital Público Pediátrico. Revista NUPEART, Florianópolis, v. 14, n. 2, p. 134–143, 2015. DOI: 10.5965/2358092514142015134. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/nupeart/article/view/6381. Acesso em: 6 nov. 2024.

Edição

Seção

Dossiê