Por que ensinar a encenação de marionetes?

Autores

  • Marthe Adam Université du Québec à Montréal (Canadá)

DOI:

https://doi.org/10.5965/2595034702212019104

Resumo

O que uma formação em encenação pode trazer para os bonequeiros? Esta
conferência tenta delinear brevemente o território dos bonecos em 2019, enquanto
oferece algumas definições sobre o diretor e alguns fundamentos nos quais ele se baseia: o papel do diretor, leis estéticas e filosóficas do teatro de bonecos, a presença do bonequeiro no palco, a relação com o texto, o cenário, o sujeito, a forma e o gesto. E, finalmente, no centro do treinamento, o desenvolvimento de uma obra e da dramaturgia.

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Biografia do Autor

  • Marthe Adam, Université du Québec à Montréal (Canadá)

    Bonequeira e realizadora desde 1978. Professora
    associada em teatro de marionetes no Theatre College da
    Université du Québec à Montréal. Criadora de vários cursos voltados à aprendizagem do teatro de bonecos. Fundadora e Diretora do Diploma de Estudos Especializados em Teatro de Bonecos (DESS), de 2005 a 2014. Mestre pela École Supérieure de Théâtre, cujo tema é: Comparação entre o jogo de marionetes em formas tradicionais e o jogo de marionetes contemporâneo (1991). Membro da Associação de Marionetes de Quebec (AQM), UNIMA Canadá e do comitê artístico do Festival de Casteliers.

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Publicado

20-12-2019

Edição

v. 2 n. 21 (2019): Formação no Teatro de Animação contemporâneo: encenação e processos de criação

Seção

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Como Citar

Por que ensinar a encenação de marionetes? Móin-Móin - Revista de Estudos sobre Teatro de Formas Animadas, v. 2, n. 21, p. 104–115, 20 dez.2019.

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