Do primeiro impacto à prática profissional
DOI:
https://doi.org/10.5965/2595034701062009164Abstract
A partir da experiência pessoal da autora - seja como professora universitária de teatro de animação ou como diretora e encenadora - este artigo apresenta um panorama atual da formação profi ssional nessa área. Cinco aspectos foram considerados: vivências iniciais; ofi cinas, palestras e leituras; pesquisas acadêmicas e pesquisas compartilhadas em processo de montagem.
Palavras-chave: Formação no teatro de animação. Pesquisa de grupo no teatro de animação. Pesquisa acadêmica no teatro de animação.
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