O sentido de experiência na prática do teatro de sombras com educadores

Autores

  • Emerson Cardoso Nascimento Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina – IFSC -Araranguá

DOI:

https://doi.org/10.5965/2595034701092012194

Resumo

O texto descreve e analisa as oficinas de teatro de sombras realizadas com um grupo de educadores na cidade de Imbituba – SC, no ano de 2010. Autores como John Dewey, Walter Benjamin e Jorge Larrosa Bondía subsidiaram as análises das práticas realizadas, com o objetivo de compreender o sentido de “experiência”.

Palavras-chave: Teatro de Sombras; (re)descoberta da sombra; experiência.

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Biografia do Autor

Emerson Cardoso Nascimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina – IFSC -Araranguá

Ator, diretor e dramaturgo. Mestre em Teatro. Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina – IFSC. 



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Publicado

2018-04-03

Como Citar

CARDOSO NASCIMENTO, Emerson. O sentido de experiência na prática do teatro de sombras com educadores. Móin-Móin - Revista de Estudos sobre Teatro de Formas Animadas, Florianópolis, v. 1, n. 09, p. 194–211, 2018. DOI: 10.5965/2595034701092012194. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/moin/article/view/1059652595034701092012180%201059652595034701092012194. Acesso em: 5 nov. 2024.

Edição

v. 1 n. 09 (2012): Teatro de Sombras

Seção

Artigos fora do Dossier Temático

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