Borges, L., & Ribeiro, V. G. (2021). Do ensino presencial à adoção do ensino remoto emergencial em função da covid-19: experiência docente nas atividades acadêmicas de modelagem de vestuário. Modapalavra E-periódico, 14(32), 273–299. https://doi.org/10.5965/1982615x14322021273