Borges, L. e Ribeiro, V.G. 2021. Do ensino presencial à adoção do ensino remoto emergencial em função da covid-19: experiência docente nas atividades acadêmicas de modelagem de vestuário. Modapalavra e-periódico. 14, 32 (abr. 2021), 273–299. DOI:https://doi.org/10.5965/1982615x14322021273.