Borges, L. y Ribeiro, V.G. 2021. De la educación presencial a la adopción de la educación emergencial remota como resultado del Covid-19: experiencia docente en actividades académicas de modelado de indumentaria. ModaPalavra e-periódico. 14, 32 (abr. 2021), 273–299. DOI:https://doi.org/10.5965/1982615x14322021273.