Cerdas L, Castro MMC e. “Tentando desatar os nós”: os sentidos da escrita do projeto de monografia na formação inicial de professores . LNH [Internet]. 3º de abril de 2024 [citado 17º de julho de 2024];25(57):257-85. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/23769