(In)justiça escolar: os paradoxos do processo de democratização e a desigualdade distributiva das oportunidades de acesso à escola e à universidade. LNH [Internet]. 14 de setembro de 2018 [citado 14 de agosto de 2026];19(41):325-49. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/12696