A Perspectiva da Educação Intercultural para a Abordagem Bilíngue: a surdez em questão Perspective of Education for Intercultural Bilingual Approach: the deafness in focus. LNH [Internet]. 9 de outubro de 2009 [citado 16 de agosto de 2026];10(1):p. 208-218. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1348