A Residência Pedagógica como dispositivo de biopoder: experiências de sujeitos estudantes-residentes do subprojeto de Matemática. LNH [Internet]. 19 de dezembro de 2024 [citado 14 de agosto de 2026];25(59):151-84. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/26634