Seki, Allan Kenji, e Fernando Santos. “‘Muda-Se Tudo Para Que Tudo permaneça Como está’: A participação Da estratégia democrático-Popular Na Contrarreforma Da educação Superior”. Revista Linhas 23, no. 52 (agosto 19, 2022): 162–196. Acessado julho 18, 2024. https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/22489.