José Grabauska, Claiton, y Gionara Tauchen. «O Potencial Formativo Da reflexão Ativa Na formação De professores<Br>The Formative Potential of Active Reflection in Teacher Education». Revista Linhas 6, no. 1 (enero 10, 2007). Accedido julio 3, 2024. https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1258.