Del Campo, Ruth Marcela, et Miguel Beas Miranda. « Uma visão téorico-prática Sobre Como Os Livros didáticos são Usados Na formação De Professores De Inglês ». Revista Linhas 17, no. 35 (septembre 9, 2016): 323–345. Consulté le juillet 18, 2024. https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723817352016323.