Fochi, Paulo. “A relação solidária Entre Oralidade E Linguagem gráfica Na Educação Infantil: Um Estudo De Caso Sobre O Desenvolvimento Do Pensamento Antes Da alfabetização”. Revista Linhas 26, no. 62 (dezembro 16, 2025): 40–69. Acessado dezembro 17, 2025. https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/28274.