“Formação continuada de professores: uma análise epistemológica das concepções postas no Plano Nacional da Educação (PNE 2014-2024) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC 2015)”. Revista Linhas 20, no. 43 (maio 30, 2019): 184–204. Acesso em agosto 14, 2026. https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/15298.