Del Campo, Ruth Marcela, e Miguel Beas Miranda. “Uma visão téorico-prática Sobre Como Os Livros didáticos são Usados Na formação De Professores De Inglês”. Revista Linhas, vol. 17, nº 35, setembro de 2016, p. 323-45, https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723817352016323.