Fochi, Paulo. “A relação solidária Entre Oralidade E Linguagem gráfica Na Educação Infantil: Um Estudo De Caso Sobre O Desenvolvimento Do Pensamento Antes Da alfabetização”. Revista Linhas, vol. 26, nº 62, dezembro de 2025, p. 40-69, doi:10.5965/1984723826622025040.