[1]
“Classe de aceleração e seus desdobramentos: um estudo em uma escola da rede pública municipal”, LNH, vol. 20, nº 42, p. 217–237, fev. 2019, Acesso em: ago. 16, 2026. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/12733