“A política dos livros didáticos de história nas salas de aula sul-africanas na era do Curriculum 2005”, LNH, vol. 19, nº 41, p. 117–138, set. 2018, Acesso em: ago. 14, 2026. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/13527