[1]
“Políticas curriculares, diferença, pertencimento: ponderações sobre o uso do conceito de comunidades epistêmicas em chave pós-estrutural”, LNH, vol. 19, nº 41, p. 213–241, set. 2018, Acesso em: ago. 15, 2026. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/9232