[1]
“O espaço-ambiente em uma perspectiva estético-didática para pensar a prática educativa e o currículo na educação infantil”, LNH, vol. 19, nº 40, p. 161–183, maio 2018, Acesso em: ago. 14, 2026. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/12811