[1]
“As culturas infantis interrogam a formação docente: tessituras para a construção de pedagogias descolonizadoras”, LNH, vol. 19, nº 39, p. 80–102, fev. 2018, Acesso em: ago. 14, 2026. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/9193