[1]
“¿Cómo transformar los modos de actuación del profesor desde posiciones creativas?How to transform modes of teacher acitivity based on creative positions”, LNH, vol. 6, nº 2, mar. 2007, Acesso em: ago. 16, 2026. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1267