“Imprensa pedagógica como dispositivo de subjetivação da professora moderna: estudo de caso a partir da Revista do Ensino no Brasil / 1950-1970The pedagogical press as a subjectivation device of the modern teacher: a case study on brazil´s magazine Revista do Ensino / 1950-1970”, LNH, vol. 5, nº 1, jan. 2007, Acesso em: ago. 16, 2026. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1233