Malusá, S. (2010) “DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: concepções e práticas no ensino superior<em>INSTRUCTORSHIP UNIVERSITY IN A INCLUSIVE APPROACH: conceptions and practices in higher education</em>”;, Revista Linhas. Florianópolis, 11(2), p. 145–168. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1924 (Acessado: 23 novembro 2024).