Daudt Fischer, B. (2007) « Imprensa pedagógica como dispositivo de subjetivação da professora moderna: estudo de caso a partir da Revista do Ensino no Brasil / 1950-1970<br>The pedagogical press as a subjectivation device of the modern teacher: a case study on brazil´s magazine Revista do Ensino / 1950-1970 », Revista Linhas. Florianópolis, 5(1). Disponible sur: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1233 (Consulté le: 17 juillet 2024).