Romeiro, I. de O. e Zeferino, L. C. (2024) “Resenha do livro ‘Teoria da Objetivação: uma perspectiva vygotskiana sobre conhecer e vir a ser no ensino e aprendizagem da matemática’”, Revista Linhas. Florianópolis, 25(59), p. 466–472. doi: 10.5965/1984723825592024466.