Muniz, S. C. S., Cyrino, M. C. de C. T. e Borges, F. A. (2024) “Perspectivas de trabalho com Tarefas Matemáticas Potencialmente Inclusivas”, Revista Linhas. Florianópolis, 25(59), p. 96–126. doi: 10.5965/1984723825592024096.