Abreu, I. S. de y Gonçalves, J. P. (2023) «Estado del conocimiento sobre el desempeño de los docentes varones en educación infantil: análisis de disertaciones y tesis entre los años 2000 y 2019», Revista Linhas. Florianópolis, 24(54), pp. 348–366. doi: 10.5965/1984723824542023348.