“Sala de atividade e atendimento educacional especial na educação infantil: as práticas curriculares em interlocuções com a abordagem histórico-cultural” (2015) Revista Linhas, 16(31), p. 122–143. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/6439 (Acesso em: 15 agosto 2026).